De nedslående PISA-målinger i september tændte et nødblus i den danske uddannelsesdebat. Resultatet blev udråbt som et udslag af en læringskrise. Måske ligefrem en fordybelseskrise. 

I PISA-rapporten kan man se, at de danske skoleelever føler sig mindre nysgerrige end tidligere og synes, det er kedeligt at lære nye ting. I målingen er der en sammenhæng mellem følelsen af at være nysgerrig og elevernes PISA-præstationer. Dertil kan man se et fald i elevernes vedholdenhed, særligt hvis opgaverne bliver kedelige, udfordrende eller tager for lang tid. Alle sammen tendenser, der går på tværs af de fleste deltagende OECD-lande. 

Faldende koncentrationsevne er ikke et nyt fænomen. Allerede i 2015 konstaterede Microsoft i en forbrugerundersøgelse, at canadiske forbrugeres koncentrationsevne var faldende – og havde nået niveauet for en guldfisk. Forskere og forfattere har brugt ord som ”opmærksomhedstyveri”, multitaskingkultur og ”fordybelseskrise”. Og i Danmark er der ikke mindst blevet udråbt en læsekrise – for faktum er, at danske skoleelever  siden 2016 er blevet svagere og svagere læsere.  

Kunstig Intelligens’ indtog i skole og uddannelses, de bekymrende PISA-målinger, den faldende læselyst samt de omkalfatrende uddannelsesreformer, der skal implementeres de kommende år, munder for os ud i spørgsmålet om, hvad der i virkeligheden vækker og fordrer nysgerrighed, koncentration og i sidste ende læringslyst. DEA har i de sidste par år beskæftiget sig med begrebet ”Uddannelsesglæde”, bl.a. gennem en antologi af samme navn. På baggrund af det arbejde finder vi det naturligt at dykke videre ned i begrebet ”fordybelse”.

På DEAs partnerdag 2026 skal vi bl.a. blive klogere på, hvad der kan fremkalde og styrke fordybelse, hvorfor vores fordybelsesevne er under pres, og hvordan man kan arbejde med det i en uddannelseskontekst.

Dagens moderator er Anna Ingrisch, journalist og vært på DR-podcasten Genstart.

Programmet er på trapperne, men du kan bl.a. glæde dig til et oplæg om nysgerrighed og læring med Guido Makransky, professor i psykologi ved Københavns Universitet.

Arrangementet er for DEAs partnere. Tilmeld dig via formularen neden for.